【摘要】 目的 探讨健康教育对社区老年人提高预防及控制慢性心血管疾病能力的意义。方法 选取95例社区老年人作为研究对象， 按照编排号码的奇偶分为干预组(48例)和对照组(47例)。干预组采取健康教育进行干预， 对照组采用普通宣传方式进行干预， 观察两组临床疗效。结果 干预组老年人及家庭成员对疾病知晓情况的熟知率分别为89.58%、97.92%， 对照组老年人及家庭成员对疾病知晓情况的熟知率分别为72.34%、80.85%， 两组比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。干预3个月后， 干预组生活习惯总分为(67.92±3.01)分， 对照组为(57.33±2.22)分， 干预组生活习惯总分明显高于对照组， 差异具有统计学意义(P<0.01)。干预6个月后， 干预组各项生活习惯评分均高于对照组， 干预组生活习惯总分明显高于对照组， 差异具有统计学意义(P<0.05) ......